دانشجویان دانشگاه آزاد
این سایت مخصوص دانشجویان دانشگاه ها می باشد و می توانید با ثبت نام در این وبلاگ از مزایای آن از جمله جزوات اساتید بهره مند شوید

دوستان جهت تبادل لینک ابتدا لینک بدهید و سپس در قسمت نظرات اعلام فرمایید

و یا از سیستم تبادل لینک هوشمند استفاده فرمایید

فروم ما به آدرس iau-collegian.lxb.ir/forum/ فعال شده است.

متشکرم

 

....

این است افتخار ما

free counters

چت روم دانشجویی در ادامه ی مطلب ... فقط برای اعضا سایت



ادامه مطلب...
تاریخ: جمعه 11 شهريور 1393برچسب:خوش آمدید http://iau-collegian,loxblog,com/,
ارسال توسط سپهر آریا

با سلام خدمت همه بازدید کنندگان عزیز

آموزش زبان های برنامه نویسی زیر از طریق ریموت به سیستم شما فراهم شد.

زبان های جاوا - جاوا اسکریپت - اچ تی ام ال - سی اس اس - زبانهای پایگاه داده اس کیو ال سرور

 

و همینطور رفع ایرادات رایانه شما از طریق ریموت (فقط کافی است نرم افزار تیم ویوور نسخه ۹ را نصب نمایید)

سپهر آریا




تاریخ: یک شنبه 13 مهر 1393برچسب:,
ارسال توسط سپهر آریا

انتخاب دانشگاه انتخاب سرنوشت است

رشته ی کامپیوتر دانشگاه آزاد کاشمر یکی از بهترین هاست.




تاریخ: پنج شنبه 7 دی 1391برچسب:,
ارسال توسط سپهر آریا

کلاس خصوصی 

از کلیه دانشجویانی که مایل به تدریس خصوصی هستند درخواست می شود مشخصات دقیق خود را بعد از ثبت نام در سایت به آدرس ایمیل سایت ارسال نمایند.بدیهی است هر گونه مغایرت در ارسال اطلاعات ارسالی باعث لغو قرارداد خواهد شد.اطلاعات لازم برای تدریس به شرح زیر می باشد که به صورت اختیاری شما ارسال می نمایید :

1- نام و نام خانوادگی

2- مدرک و دانشگاه اخذ مدرک

3- تخصص 

4- حدود مبلغ تدریس

5- شهر محل سکونت(فقط ذکر نام استان و شهر و در مراکز استان منطقه)

6- ارسال اطلاعات بالا به ایمیل با موضوع تدریس خصوصی iau.collegian@yahoo.com

و همجنین دوستانی که در دروس خود ضعف دارند از طریق ایمیل بالا اقدام کنند.

قابل توجه دوستان درخواست کننده : احتمال مجازی شدن آموزش از طریق نرم افزار های ویدیو کنفرانس وجود دارد.

 

 

 

 




ارسال توسط سپهر آریا

صفحه قبل 1 2 صفحه بعد

آرشیو مطالب
پيوند هاي روزانه
امکانات جانبی

نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)

<-PollName->

<-PollItems->

خبرنامه وب سایت:






خبرنامه وبلاگ:

برای ثبت نام در خبرنامه ایمیل خود را وارد نمایید


................................ ............................
......................... .......................................................... ........................................................... Map .............................................................

.......................

.......................................... ..............................................